７月８日～１０日の３日間で「職場体験」を実施しました。

計３６カ所に渡る、近隣の様々な事業所にご協力いただきました。お忙しい中ありがとうございました。

働くこと、それは楽しいことばかりではなく、時には大変なこともあるでしょう。この３日間、生徒たちはそんな社会に出てからの生活の一部を体験させていただいてます。今していることが将来にどのようにつながるのかを意識できるといいです。

明日から始まる「職場体験」に向けた最終確認を行いました。

あいさつの大切さ。万が一遅刻や欠席になってしまいそうなときの対応。ワークブックの記入の仕方。そして職場体験に対する心得などを再確認しました。明日から３日間がんばろう！

３年生と保護者の方を対象に、「進路説明会」を実施しました。

進路選択に向けた考え方、都立・私立高等学校の入学者選抜方法、その他上級学校の種類、今後の流れ等について、本校進路担当より説明しました。３年生には、これから少しずつ進路選択に向けた意識を高め、この夏を有効活用してほしいです！

７月３日(金)、５・６校時を使って３年生が高校の先生方による『出前授業』を受けました。教科は、化学(都立杉並工科高等学校)、生物(東京立正高等学校)、英語(都立井草高等学校)、日本史(実践学園高等学校)、数学(杉並学院高等学校)です。

生徒は事前に受講希望をパソコンで入力し、５校時と６校時の教科を決めます。各教科１５人前後で授業がスタートしました。

化学は「ペーパークロマトグラフィ」のタイトルで、紙と水を使ってサインペンの色を分解していました。「この色は何色が重なってできているのか」を予想し、実際に実験して結果を見ていました。

生物は「ＤＮＡの構造について」のタイトルで、すりおろした玉ねぎからＤＮＡを抽出し観察していました。

英語は「Graham Hill : Why I'm a weekday vegetarian」の動画から聞こえた単語を書きだしたり、文章全体のサマリを作ったり、weekly vegegarianに関する自分の考えを友達とシェアしていました。

日本史は「明智光秀の真実」のタイトルでスライドを見ながら解説を聞き、光秀のイメージ、光秀が織田信長を本能寺で襲った理由などの理由を考えてプリントにまとめていました。

数学は「高校数学　序」のタイトルで数字を使ったミニゲームを行い、その必勝法を考えたり、高校で学ぶ数学は「なぜそうなのか」という理由を考えていく数学になるとのお話もありました。

義務教育を終えた「高等学校」での高等教育。参加した生徒たちも、楽しさと難しさを感じ、与えられているだけではない、自ら考えて学ぶ大切さを感じていました。

また、見学した本校の教員も、来春に卒業する生徒たちがどのような高校生活を送り、学習を続けていくのかを実感する「出前授業」となりました。

多くの高校は今、１学期期末考査の最中だそうです。問題作成、採点等お忙しい中、本校３年生のためにご来校いただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

お陰様で、本校公式HPが４万アクセスを突破いたしました！

いつも閲覧してくださる皆様、誠にありがとうございます！

今後も皆様に親しんでいただけるHPを目指して更新を続けます！

たくさんの イイネ！ よろしくお願いいたします！

１年生を対象に「口腔保健指導」を実施しました。

歯科衛生士の方々を講師としてお招きし、虫歯等の歯周病のメカニズムや歯の正しい磨き方を学びました。

様々な歯周トラブルを防ぐために、デンタルフロス等を活用して毎日の歯磨きを徹底しましょう！

７月１日（水）、「杉並区中学生レスキュー隊」の発足式が杉並区役所で行われました。杉並区独自の防災教育・人材育成の取組であり、区内の中学生で編成されています。けがの応急手当や心肺蘇生法など、防災スキルを学ぶ訓練を行います。今年度、本校は２７名の生徒が所属しており、そのうち３名が発足式に参加し、１名が全体の代表者に選出されて宣誓を行いました。

本日午前１１時に、「Jアラート（全国瞬時警報システム）」の試験放送がありました。

それに伴い、本校ではミサイル爆発等を想定した避難行動の確認を行いました。

７月８日～１０日に実施する「職場体験」に向けて、本日は事前確認の電話をしました。生徒を受け入れてくださる各事業所に生徒自身が電話をかけ、当日の勤務時間や服装、持ち物、当日の注意事項など、詳細について確認をしました。多くの生徒が初めて話す相手に緊張しながら、どこかぎこちない敬語を使ってがんばっていました。

３年生の英語は、ミライシードの「テストパーク」を使ってUnit2の内容をテストしていました。先週は２年生の英語で同じく「テストパーク」を使いUnit3の内容をテストしました。

テストパークは、教師が配信した問題を、生徒が自分のパソコンを使って解答するテストです。２０分程度の時間で、リスニング問題、選択肢問題、記述問題を解いていきます。

生徒が解答データを提出すると、教師はただちにパソコン上で自動採点できます。筆記問題の解答確認をする以外は全て自動採点なので、教師の負担も大幅に軽減されます。