本日は、学芸発表会の全校リハーサルがありました。  実行委員会の説明とアナウンスの指示で全校生徒が動き、行事を生徒自身が主体的に作り上げようとしている様子がありました。時折、細かい部分に関しては教員からの助言もありましたが、とても雰囲気の良いリハーサルでした。  １学年は入学仕立てで緊張感もありましたが、各クラス頑張って歌っていました。  ２学年は１クラスの人数も多く 、男声も声変わりが始まり迫力のある合唱でした。   ３学年は、「手紙」という曲にこの3年間の思いを照らし合わせるかのような気持のこもった合唱でした。  本番まであと１週間、どのクラスもまだまだ改善の余地があります。クラス力を高め、本番がどのような合唱になるのかとても楽しみにしています。

道徳授業地区公開講座と併せ、小学６年生とその保護者の方向けに学校説明会を開催しました。 ２校時を学校説明会とし、１学年の授業を見ていただいた後、体育館で全体の説明会を行いました。雨の中ではありましたが、多数の方にお越しいただきました。 校長からのあいさつでは、本校の教育目標に関わる重点的な教育方針である、「非認知能力」についてお話ししました。これは、数値で測定できない、人の心の働きや社会性に関わる能力の総称をいいます。 その後、教務主任、生活指導主任から学校の説明がありました。

本日は、道徳授業地区公開講座が行われました。足元の悪い中お越しいただきありがとうございました。 3学年では、教材「合格通知」を活用しました。 これは、登場人物が友達の合格通知を写真に撮り、勝手にSNS上に上げてしまうという物語です。 情報機器は近年、生活から切り離すことのできない便利な道具です。しかしながら、モラルのない利用は人を傷つけたり、不快な思いをさせたりすることがあります。これは一生消えることのない事実としてwebや cloud上に残ります。生徒たちはそのような事実を身近な自分ごととして捉えながら考えていました。 2学年では、多様性の尊重や共生社会をテーマに、「注文を間違える料理店」を取り扱いました。 人の多様性について考える活動を通し、おおらかな心をもつことや相手の立場を尊重することが道徳的な価値となります。 1学年では、「バスと赤ちゃん」を教材とし、他者への配慮や思いやりについて考えを深めました。 これからの近い将来、自らの心情や考えではなく、AIの判断により行動する人々が増えてくることが予想されます。便利なものの活用は人々の生活を豊かにする一方で、人のもつ感情や温かみ、感性は、失われてはならない固有の良さだと考えます。society5.0時代を生き抜くために必要な人間力を失わせないよう、引き続き授業改善に努めてまいります。

本日の練習は、1学年の学年練習を見てきました。 ステージへの出入りの確認を行い、通しの練習を行いました。 初めてのリハーサルということもあり緊張している様子でしたが、1年生らしい元気な歌声を期待しています。

本校２階の職員室前には、様々なインフォメーションがあります。 学年の予定や部活の予定、掲示板があります。 部活予定のホワイトボード横に、地域ボランティア募集の掲示板を今年度から設置しました。 現在は、「ざりまるまつり」と「おもしろスポーツ大会」のボランティア募集が掲示されています。 生徒はこれをみて自分で申込ができます。地域との様々な交流や体験を通し、地域の一員としての成長を願っています。 地域の皆様、ボランティア等の募集がございましたらご連絡ください。